4. Proces

1. Projekt musisz zrealizować i oddać do 27 kwietnia. Zaplanuj sobie dobrze czas. Podziel zadania na kolejne tygodnie.

2. Ćwicz przed lustrem, przed rodziną, nagrywaj się, oglądaj i poprawiaj swoje wystąpienie.

3. Jeżeli chcesz wiedzieć na co zwrócić szczególną uwagę, zajrzyj do zakładki kryteria oceniania.

4. Staraj się trzymać kolejności zadań. Jest to pomocne w przygotowaniu się do wystąpienia.

5. Sporo czasu spędzisz szukając informacji w Internecie. Nie trać czasu na ich szczegółowe czytanie. Na pewno nie wszystko będziesz rozumiał, na pewno nie wszystko zapamiętasz. Teksty w Internecie są przygotowywane przecież również dla dorosłych. Selekcjonuj informacje, wybieraj te, które Cię zaintrygują, które uznasz za ciekawe, interesujące, którymi warto się zająć i je zgłębić. To na nie poświęć więcej czasu.

6. Przygotowując prezentację multimedialną pamiętaj o zasadzie Mniej znaczy lepiej. Zwracaj uwagę na jej czytelność i estetykę.
Budując model lub makietę pamiętaj o solidnym mocowaniu elementów, o estetyce wykonania pracy, Pamiętaj, że diabeł śpi w szczegółach.

7. Jeżeli zapisałeś/-aś swoje wystąpienie, nie ucz się go na pamięć. Ćwicząc korzystaj z ramowego planu wypowiedzi.

8. Nagraj swoje wystąpienie. Dołącz do tego ramowy plan wypowiedzi i prześlij lub udostępnij mi oba pliki.

9. Bądź przygotowany na swoją prezentacje po powrocie do szkoły.

10. Pamiętaj, że w czasie Twojej prezentacji może być awaria komputera, plakat zostawisz w autobusie, a na makiecie usiądzie koleżanka z klasy. Bądź przygotowany/-a na takie przykrości, a uda Ci się mimo wszystko wystąpić przed publicznością.

5. Źródła